Білім алу — тек ақпаратты жаттау процесі емес, ол ми, есте сақтау жүйесі және эмоцияның өзара байланысы арқылы жүзеге асатын күрделі құбылыс. Қазіргі нейроғылым эмоция оқу нәтижесіне тікелей әсер ететін маңызды фактор екенін көрсетеді. Адам миында эмоцияны өңдейтін жүйе (лимбиялық жүйе) мен жадыны қалыптастыратын бөлімдер тығыз байланыста жұмыс істейді. Осы себепті адам қандай да бір ақпаратты күшті эмоциямен қабылдаса, ол мәлімет мида ұзақ сақталу ықтималдығы жоғары болады. Ғылыми зерттеулер эмоционалды түрде маңызды ақпараттың бейтарап ақпаратқа қарағанда жылдам әрі берік есте сақталатынын дәлелдейді. Себебі ми эмоцияны “маңызды белгі” ретінде қабылдап, ақпаратты ұзақ мерзімді жадыға бекітуге көбірек басымдық береді. Мысалы, оқушыны қызықтыратын тақырып ойын, тәжірибе немесе нақты өмірмен байланысқан жағдайда тезірек меңгеріледі. Ал қызығушылықсыз, мотивациясыз қабылданған ақпарат жиі тез ұмытылады. Сондықтан қазіргі білім беру жүйесінде оқушының эмоциялық қатысуын арттыру маңызды бағыттардың бірі болып саналады. Интерактивті сабақтар, визуалды материалдар және тәжірибелік тапсырмалар осы мақсатта кеңінен қолданылады.