Қазіргі білім беру жүйесі технологияның қарқынды дамуына байланысты үлкен өзгерістерге ұшырап жатыр. Онлайн платформалар, жасанды интеллект және цифрлық ресурстар оқуды бұрынғыдан да қолжетімді етті. Осыған байланысты «болашақта мұғалімсіз оқу жүйесі болуы мүмкін бе?» деген сұрақ өзекті бола түсуде. Бүгінде көптеген білім беру платформалары оқушыға жеке бағдарлама ұсынып, оның деңгейіне қарай тапсырмалар береді. Жасанды интеллект те қателерді талдап, түсінбеген тақырыптарды қайта түсіндіре алады. Бұл жағдай кейбір адамдарға мұғалімнің рөлі азаяды деген ой тудыруы мүмкін.

Дегенмен, мұғалімді толық алмастыру қиын. Себебі мұғалім тек білім беруші ғана емес, ол – тәрбиеші, бағыт беруші және мотивация көзі. Оқушының психологиялық жағдайын түсіну, оның қызығушылығын арттыру және өмірлік құндылықтарды қалыптастыру сияқты маңызды рөлдерді технология толық орындай алмайды. Сонымен қатар, оқу процесінде адаммен тікелей қарым-қатынас жасау әлеуметтік дағдыларды дамытады. Бұл дағдылар тек экран арқылы алынатын біліммен толық қалыптаспайды.

Болашақта білім беру жүйесі мұғалімсіз емес, керісінше мұғалім мен технологияның бірлескен моделіне айналуы мүмкін. Яғни, жасанды интеллект – құрал, ал мұғалім – бағыт беруші тұлға болып қала береді. Қорытындылай келе, толық мұғалімсіз оқу жүйесі мүмкін болғанымен, ол білім сапасы мен тәрбиелік мағына тұрғысынан шектеулі болады. Сондықтан болашақ мектепте мұғалімнің рөлі сақталып, тек оның жұмыс форматы өзгереді.